Trace écrite à partir des productions des élèves sur Edmodo, via les tablettes

Aujourd’hui, ce sont mes élèves de 1ere S qui ont rejoint Edmodo. Certains avaient déjà ouvert un compte dans le cadre du cours d’espagnol, d’autres ont procédé à leur inscription sur les tablettes en cours d’anglais ce lundi. Ils ont ensuite posté un premier compte rendu de la compréhension orale en cours d’étude, sur le thème de « Immigration from Europe and Asia to the USA from 1789 to 1920s »:  la meilleure production envoyée par un élève après le cours, à la maison,  a été corrigée puis, au cours suivant, copiée  par tous les élèves dans les cahiers comme trace écrite.


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