{"id":397,"date":"2014-06-24T20:41:37","date_gmt":"2014-06-25T00:41:37","guid":{"rendered":"http:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?p=397"},"modified":"2017-04-19T14:05:52","modified_gmt":"2017-04-19T18:05:52","slug":"madininalaska-realite-augmentee-et-ouverture-sur-linternational-efan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?p=397","title":{"rendered":"MadininAlaska \u00ab\u00a0R\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et ouverture sur l’international\u00a0\u00bb #efan"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Le MOOC \u00ab\u00a0Enseigner et former avec le num\u00e9rique\u00a0\u00bb touche \u00e0 sa fin cette semaine, apr\u00e8s 8 semaines de cours sur la plateforme FUN<\/a> sous la direction de l’ENS Cachan. Ce MOOC a permis de g\u00e9n\u00e9rer un projet qui tienne compte de nombreux aspects, \u00e0 la fois th\u00e9oriques, disciplinaires et techniques.<\/p>\n

Au cours de ce MOOC, j’ai souhait\u00e9 \u00e9tudier un moyen innovant de mener un futur projet de partenariat avec l’Alaska. Ayant d\u00e9j\u00e0 l’exp\u00e9rience d’une \u00e9change virtuel r\u00e9alis\u00e9 cette ann\u00e9e via Edmodo avec ma classe de 2nde J et le lyc\u00e9e East High d’Anchorage, Alaska, je me suis donn\u00e9e pour but d’aller plus loin dans la d\u00e9marche, en augmentant les possibilit\u00e9s d’\u00e9changes, de partages et d\u2019interactions entre les participants. Mon int\u00e9r\u00eat r\u00e9cent pour l’application de r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e \u00ab\u00a0Aurasma\u00a0\u00bb m’a fait imaginer ce sc\u00e9nario ambitieux.<\/p>\n

L’une des derni\u00e8res activit\u00e9s propos\u00e9es lors du MOOC a \u00e9t\u00e9 la conception d’une synth\u00e8se du projet sous la forme d’une vid\u00e9o.<\/p>\n