{"id":748,"date":"2017-01-23T22:11:10","date_gmt":"2017-01-24T02:11:10","guid":{"rendered":"http:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?p=748"},"modified":"2017-04-19T14:05:51","modified_gmt":"2017-04-19T18:05:51","slug":"semaine-du-numerique-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?p=748","title":{"rendered":"Semaine du num\u00e9rique 2017 &#8211; J1"},"content":{"rendered":"<p>Du 23 janvier au 27 janvier 2017, la <a href=\"http:\/\/site.ac-martinique.fr\/dane\/\">DANE de l&rsquo;acad\u00e9mie de la Martinique<\/a> organise la semaine du num\u00e9rique,\u00a0 #Semdunum sur Twitter . C&rsquo;est l&rsquo;occasion de continuer \u00e0 \u0153uvrer comme presque chaque jour au d\u00e9veloppement des usages du num\u00e9rique \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>Voici un retour de ce qui s&rsquo;est pass\u00e9 avec mes classes ce lundi<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 33%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-748 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=753'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" aria-describedby=\"gallery-1-753\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt>\n\t\t\t\t<dd class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-753'>\n\t\t\t\tLaurence Bernard &#8211; Lyc\u00e9e Montg\u00e9rald, Le Marin, ac-martinique\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=754'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=755'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum3-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=756'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum4-1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=757'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum5-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?attachment_id=758'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/semdunum-padlet-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p><strong> Evaluation formative en compr\u00e9hension \u00e9crite avec Kahoot en classe de 2de<\/strong><\/p>\n<p>La classe est en classe enti\u00e8re (mais quelques absents) , les \u00e9l\u00e8ves disposent d&rsquo;une tablette Android\u00a0 Sams&#8230;&#8230;&#8230;4 pour deux ; certains chanceux ont une tablette individuelle. Le wifi fonctionne parfaitement.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves utilisent soit l&rsquo;application Android Kahoot pr\u00e9-install\u00e9e sur certaines tablettes, soit le site<a href=\"http:\/\/kahoot.it\"> Kahoot.it<\/a> par le biais d&rsquo;un navigateur web,\u00a0 pour une \u00e9valuation formative de compr\u00e9hension de l&rsquo;\u00e9crit sur les documents d&rsquo;\u00e9tude en cours (Time \u00ab\u00a0Our Precious Planet\u00a0\u00bb 27-10-1997, \u00ab\u00a0Child of the Future\u00a0\u00bb).<\/p>\n<p>Les questions du quiz sont de plus en plus complexes, mais les \u00e9l\u00e8ves prennent du plaisir \u00e0 chaque question, ils veulent s&rsquo;assurer que nous aurons le temps de finir le quiz de 20 questions avant la fin de l&rsquo;heure &#8230; MAIS ILS SONT TROP EXCITES!!! J&rsquo;envoie un \u00e9l\u00e8ve sur l&rsquo;ordinateur prof pour pouvoir me d\u00e9placer dans la salle. cet \u00e9l\u00e8ve peut aussi jouer au quiz, il prend le r\u00f4le du prof, tout en conservant son r\u00f4le d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve&#8230;<\/p>\n<p>Entre chaque question, j&rsquo;essaie de r\u00e9guler, on reprend l&rsquo;\u00e9nonc\u00e9 correct, et on justifie \u00e0 l&rsquo;oral. Un \u00e9l\u00e8ve est interrog\u00e9 au hasard pour dire son score (on r\u00e9vise le nombres au passage)&#8230; A la fin du quiz, je demande aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9capituler ce dont ils se souviennent.<\/p>\n<p>Ma conclusion du jour: Avec Kahoot, nous sommes en flagrant d\u00e9lit de behaviorisme et de plaisir des \u00e9l\u00e8ves mais il va falloir r\u00e9guler, encourager la prise de parole et la r\u00e9flexion plut\u00f4t que la dispersion \u00e0 l&rsquo;annonce du score. A la fin de l&rsquo;activit\u00e9 , les \u00e9l\u00e8ves appr\u00e9cient l&rsquo;activit\u00e9 selon plusieurs crit\u00e8res. L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve en 1ere position du quiz me demande si elle peut avoir une bonne note pour cette activit\u00e9&#8230;Pari gagn\u00e9? To be continued&#8230;<\/p>\n<p><strong>Evaluation sommative enregistr\u00e9e en classe de 1ere S<\/strong><\/p>\n<p>Le groupe 2 de 1ere S est en salle informatique avec des PC, des casques. Des baladeurs mp3 sont disponibles en cas de soucis avec les cartes sons des PC et casques.\u00a0 Il doivent enregistrer leur d\u00e9finition de \u00ab\u00a0the American Dream\u00a0\u00bb dans le cadre de leur \u00e9valuation sommative en prise de parole en continu.<\/p>\n<p>Au final, tout le monde enregistre sa production sur le baladeur, puis l&rsquo;upload dans clyp.it <a href=\"http:\/\/clyp.it\">http:\/\/clyp.it<\/a>,\u00a0 fait un copier-coller du lien sur le <a href=\"http:\/\/padlet.com\">Padlet<\/a>. Pour ma part, je vais gagner une bonne heure de correction , en m&rsquo;\u00e9vitant de nombreuses manipulations en rapport avec d&rsquo;autres m\u00e9thodes de d\u00e9p\u00f4t de productions orales enregistr\u00e9es.<\/p>\n<p>Remarque : Le groupe 1 ne disposait pas des baladeurs, et a r\u00e9ussi \u00e0 s&rsquo;en sortir tout aussi bien sur le plan technique , malgr\u00e9 les probl\u00e8mes de configuration et param\u00e8tres audio avec les casques dont nous disposons, ou les \u00e9couteurs des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p><strong>Activit\u00e9 de compr\u00e9hension de l&rsquo;\u00e9crit en vue d&rsquo;une production \u00e9crite de type &lsquo;essay&rsquo; avec une classe de 1ere STMG<\/strong><\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves disposent d&rsquo;une tablette pour deux, et sont connect\u00e9s\u00a0 (via un router NetG&#8230; wifi) sans Internet \u00e0 <a href=\"https:\/\/entbox.ticedu.fr\/\">ENT BOX<\/a>. . Cet exercice s&rsquo;inscrit dans notre probl\u00e9matique \u00ab\u00a0Living in the city Vs Living in the countryside\u00a0\u00bb. Il s&rsquo;agit d&rsquo;une activit\u00e9 de compr\u00e9hension \u00e9crite au service de l&rsquo;expression \u00e9crite.<\/p>\n<p>Dans la partie Blog, ils acc\u00e8dent \u00e0 un exercice lacunaire r\u00e9alis\u00e9 par l&rsquo;enseignant avec l&rsquo;extension HP5 de WordPress. Ils doivent compl\u00e9ter un texte lacunaire (source authentique d&rsquo;avis de jeunes britanniques)\u00a0 avec les mots \u00ab\u00a0city\u00a0\u00bb (ville) , ou \u00ab\u00a0country\u00a0\u00bb (campagne)\u00a0 . Tout en r\u00e9alisant cet exercice, les \u00e9l\u00e8ves prennent note dans leur cahier d&rsquo;arguments qu&rsquo;ils pourront r\u00e9-investir ensuite pour exprimer leur propre opinion.<\/p>\n<p>Bilan: j&rsquo;ai donn\u00e9 la version papier de l&rsquo;exercice \u00e0 la fin de l&rsquo;heure pour pouvoir finir le travail.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Du 23 janvier au 27 janvier 2017, la DANE de l&rsquo;acad\u00e9mie de la Martinique organise la semaine du num\u00e9rique,\u00a0 #Semdunum sur Twitter . C&rsquo;est l&rsquo;occasion de continuer \u00e0 \u0153uvrer comme presque chaque jour au d\u00e9veloppement des usages du num\u00e9rique \u00e0 &hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/?p=748\">Lire la suite <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-usages"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=748"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":769,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/748\/revisions\/769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zepad.absolutenglish.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}